なぜ今、英語教育がこれまで以上に重要なのか

― 日本の英語教育が直面している現実と、これから必要なこと ―

近年、日本の英語教育を取り巻く環境は大きく変化しています。最近の報道では、「英語が難しくなりすぎている」「子どもたちの英語力の差が広がっている」といった課題が、教育現場や保護者の間で強く意識されるようになってきました。

今回は、朝日新聞およびYahoo!ニュースの記事をもとに、今の英語教育の現状と、なぜ今こそ質の高い英語教育が必要なのかについて考えてみたいと思います。

朝日新聞の記事（2024年）では、中学校に入ってから英語が急激に難しくなり、つまずく生徒が増えているという実態が紹介されています。現在の学習指導要領では、小学校から英語が本格的に始まっていますが、現場では次のような問題が起きています。

その結果、**「英語が苦手」「わからないまま進んでしまう」**と感じる生徒が早い段階で増え、英語に対する苦手意識が固定化してしまうケースも少なくありません。（出典：朝日新聞「中学英語『難しくなりすぎ』の実態」）

同記事では、もう一つ重要な問題として英語力の格差が指摘されています。

こうした環境にある子どもたちは順調に力を伸ばす一方で、学校の授業だけに頼っている子どもたちは、理解が追いつかないまま置いていかれてしまうという現実があります。

これは「努力の差」ではなく、英語に触れる“量と質”の差によって生まれている問題です。

Yahoo!ニュース（朝日新聞配信）では、文部科学省の中央教育審議会が、小・中学校で教える英単語数を見直す案を検討していることが報じられました。

これは英語力を下げるためではなく、

といった現場の声を受け、**「本当に必要な英語を、確実に使えるようにする」**ための見直しです。（出典：Yahoo!ニュース「小中学校で学ぶ重要な英単語をリスト化」）

これらのニュースが示しているのは、「英語のスタートが早くなった＝英語ができるようになった」わけではないという現実です。

今の時代に必要なのは、

です。

英語はこれからの日本の子どもたちにとって、✔ 将来の仕事✔ 国際的なコミュニケーション✔ 世界を広げるためのツール

として、ますます重要な存在になります。

Strong English Schoolでは、こうした背景を踏まえ、

ことを何より大切にしています。

英語が難しく感じられる時代だからこそ、一人ひとりに合ったペースで、確実に力を伸ばす環境が必要だと私たちは考えています。

英語が「不安な教科」ではなく、**「楽しく、将来につながる力」**になるよう、これからもサポートしていきます。

参考記事・朝日新聞「中学英語『難しくなりすぎ』の実態」・Yahoo!ニュース（朝日新聞配信）「小中学校で学ぶ重要な英単語をリスト化」

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